12月5日上午，音乐学院“歌剧表演卓越人才计划”项目特邀中央音乐学院著名低男中音歌唱家、声乐教育家、博士生导师赵登营教授，在南湖校区音乐厅带来一场实聚焦实操、干货密集的声乐公开课。赵教授以深厚的学术积淀、精准的专业指导与温暖的育人理念，为全院师生送上了一场声乐专业盛宴。

赵登营教授深耕声乐表演与教学领域数十载，在民族歌剧、西洋歌剧演绎及声乐人才培养方面成就卓著。本次公开课以“一对一演唱指导”为核心形式，紧扣声乐学习关键点，从选曲逻辑、声部定位到教学理念，展开全方位专业赋能。

公开课现场

“什么年龄就该唱什么样的作品”是赵教授反复强调的核心原则。他以每位学生的年龄或年级作为指导依据。当发现部分学生选择超出自身水平的高难度作品时，他当即建议更换适配曲目，并阐释：“对应阶段唱出匹配的声音与音色，是声乐学习不跑偏的基础，更是稳步提升的关键。”这一建议让学生们对选曲科学性有了清晰认知。

声部诊断：破解演唱核心的“关键点”。赵教授拥有对声乐声部的“精准判断力”，他通过换声点分析、喉头状态观察、音色辨识等专业方法，为多位学生精准定位声部——将一名误定位为男中音的学生调整为男高音，建议一位女高音先从古典曲目入手夯实基础。针对气息不稳、咬字模糊、情感单薄等问题，他既一针见血点出症结，又给出“针对性发声练习”“曲目片段拆解”等可落地方案，让师生深刻感受专业教育的精准与实效。

育人理念：坚守声乐教育的“初心线”。公开课上，赵教授的育人理念引发教师共鸣。他强调，声乐教育者不仅是技巧传授者，更应是成长引导者，需以扎实技巧、系统理论与前沿思维充实自身，才能精准捕捉学生问题。同时，他坚守“有教无类，以人为本”，直言：“传授技巧是基础，更要关心包容学生，兼顾专业提升与心理需求，用责任为他们的声乐之路保驾护航。”

活动价值：赋能卓越人才培养的“新动力”。我院“卓越人才培养计划”以高标准、高起点为育人理念，聚焦歌剧表演等特色方向，通过引入行业专家与优质资源，搭建专业化育人平台，致力于培养专业精湛、兼具民族底蕴与国际视野的音乐人才。本次公开课既输送了前沿教学理念、赋能专业能力，更强化了师生对声乐“特色化、精准化”培养的认知，为学院探索新时代中国特色、广西特色的艺术人才培养路径，注入了鲜活实践动力。

师生合影

图文丨袁婉芹

编辑丨陈梓阳

一审一校丨马兴智、黄娜娜

二审二校丨戴   伟

三审三校丨曾娇琳