为推动钢琴教学与跨学科研究深度融合，助力师生构建科学健康的演奏姿态，5月9日下午，我院钢琴系韦佳佳副教授在南湖校区钢琴实验室115举办学术专题讲座。本次讲座为广西艺术学院2024校级教改项目（2024JXCX27）——姿态运动学在钢琴演奏教学中的实践研究成果分享，吸引了学院众多师生到场交流学习。

讲座以“钢琴演奏姿态调整”为切入点，将钢琴演奏姿态调整定义为“音乐表演专业的身体运动健康与体能训练”，契合“助力育人”目标，凸显“体教融合”与“健康第一”理念。本课题的实践研究沉淀2年时间，创新亮点在于，借助MIDI键盘电钢琴和sEMG（表面肌电仪）投入教学，使学生在练习、演奏过程中转化为可量化的生物力学“数字体征”。

讲座现场

讲座围绕如何通过科学的发力方式，提升演奏稳定性、减少肌肉代偿，兼顾演奏质量与身体保护展开讲解。现场师生认真聆听、记录要点，对跨学科视角下的钢琴教学研究表现出浓厚兴趣。

本次专题讲座，不仅为我系钢琴教学带来了前沿的跨学科研究成果，也为师生搭建了交流学习的平台，引导大家重新认识钢琴演奏中“运动姿态”的重要性。未来，我院将持续推动音乐与运动科学、人工智能等领域的交叉融合，以更多优质教学研究成果，助力钢琴专业人才的全面发展与健康成长。

图  文｜张瑶敏

编  辑｜吕祥茹

一审一校｜韦佳佳

二审二校｜戴  伟

三审三校｜曾娇琳