劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，音乐学院高度重视劳动教育课程开展，扎实推进课程建设，崇尚劳动教育，让劳动课深入课堂、融入专业，通过坚持“三全育人”教学理念，实现“五育融合”，切实提升育人实效。

让劳动实践深入课堂，以主题班会弘扬模范精神。为不断践行“五育并举”目标，努力让劳动教育落到实处，通过定期开展劳动教育主题班会，向同学们讲述我国劳动模范的动人事迹，让同学们深入感悟劳动背后的深刻内涵和意义，激发同学们的劳动热情。帮助同学们树立正确的劳动价值观，珍惜自己和他人的劳动成果，使学生成长为体力劳动和脑力劳动相结合的创新型人才。

让劳动实践融入专业，学以致用、知行合一。依托音乐学院专业特色，开展大学生专业劳动实践，培养大学生劳动观念和劳动习惯，在劳动实践中体验专业理论。通过参与教学实验室劳动，擦拭整理专业设备，外出演出时在老师的指导下亲自参与乐器搬运、擦拭，共同协助完成舞台搭建等，在劳动过程中深化专业理念，从不同的角度对所学专业有更深地理解和认识，通过劳动强化专业，通过专业乐享劳动，培养德智体美劳全面发展的优秀人才。

劳动实践走进社会，使劳动形式多样化。习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”通过参加菜鸟驿站整理包裹、图书馆整理书籍等劳作实践，让学生知其中苦、得其中乐，强化奉献意识，加强社会责任感，争做有抱负、有担当的时代新青年。

一直以来，音乐学院结合自身教学特色和人才培养方案，将劳动课与专业课有机结合，通过践行劳动，回归到专业本身，将劳动带来的教育意义最大化，引导学生树立正确的劳动观、崇尚劳动、尊重劳动、从而实现以劳育德、以劳增智、以劳育人。

文字：覃丹蕾

图片：音乐学院

编辑：李佳琪

审核：曾娇琳