2017年12月1日，由音乐学院主办、音乐学院作曲系承办的“著名作曲家宝玉博士学术讲座”在学校音舞楼506教室成功举行。本次讲座共两场，是“作曲与作曲理论人才培养模式改革”系列讲座之一。

    在《音乐创作中的情理考量——兼谈“音乐语汇”的雅俗之边界》讲座上，宝玉博士将作曲分为“情”与“理”两个层面（“情”即是感性的层面——“情感”，“理”则是理性的层面——“技术层面”），深入浅出地为同学们讲解了在创作时，只有“感性”层面，而缺乏“技术层面”的支撑是远远不够的；反之，仅有“技术层面”，而没有“感性”的情感抒发也是枯燥无味的，所以在创作中，应注意“情”与“理”的结合与平衡。又由这两个层面引出了“个人修为与文化修为”的培养，他以自身为例，重点讲解了“歌舞文化”、“儒家文化”等与音乐创作的关系：“情感”是可以通过“文学”表现出来的，同时要注重个人实践，“沉淀技术，积累词汇”，充分考虑“情”与“理”的结合与平衡，形成作曲的整体思维考量。

    在《后现代主义语境下的复风格音乐创作实践》讲座上，宝玉博士以“以如何消化西方技术”作为开场，逐步讲解到何为“复风格”，并通过讲解艺术史上的风格历史演变，指出“后现代主义风格”与“传统音乐风格”的定义及区别，并主要讲解了“后现代主义语境下的复风格音乐”特征。最后，他与同学们分享个人创作经验，指出复风格操作模式的两个方向：1、引用；2、隐喻（即暗示）。并讲到：创作要回归本体的需求，综合地运用“传统音乐风格手法”与“后现代主义语境下的复风格音乐”手法，尽可能的贴近当代人、满足当代人的听觉习惯，“把生活的东西转换成艺术之美”。

    宝玉博士学术讲座的成功举办，使我院作曲与作曲技术理论专业的学生对于创作时的“情”“理”考量以及后现代主义“复风格”音乐创作产生了更为深刻与广泛的思考，同时，也明白了“个人文化修为”在创作中的重要性，为今后更多具有内涵的作品创作积累了知识与经验。

宝玉博士

讲座现场

文字：石宗晓

                                       图片：冯   时

审核：张   梅

编辑：林慧思